«МОЙ ДОМ - КАВКАЗ»
13 марта в рамках реализации экологического проекта, в соответствии с календарно-тематическим планом на март 2025 года, в подготовительной группе «Лучики», воспитателем высшей категории Хапаевой Б.М.было проведено тематическое экологическое занятие «Мой дом - Кавказ».
Цели и задачи: любить свою Родину – Кавказ, воспитывать защитников его природы, дать экологические знания, научить детей быть ответственными, любить и беречь природу, бережно распоряжаться её богатствами.
- познакомить детей с Кавказскими горами, их растительностью и животным миром;
- дать понятие «Кавказский биосферный заповедник».
- формировать познавательный интерес, воспитывать заботливое отношение к природе, к животным родного края.
Занятие было посвящено бережному отношению к природе Северного Кавказа, сохранению его богатств, флоры и фауны. Дети узнали о красоте , отличительных признаках животного и растительного мира КЧР, о гостеприимстве и трудолюбии народа, населяющего эту землю. В процессе НОД был применен «стоп – аппер», кукла Маша, которая «приехала» на Северный Кавказ, и «попросила» ребят поближе познакомить ее с местными красотами и достопримечательностями.
В рамках занятия дети делились с Машей впечатлениями о родной природе, знакомили ее с известными местами, играли в дидактические игры о правилах поведения в природе и с живыми объектами и т.д. Эта часть занятия была проведена в экологической комнате ДОУ, где дошкольники уютно расположились на зеленом пушистом ковре. Они показали Маше яркие фото известных мест на Кавказе, в частности нашей республики: Тебердинский заповедник, Архыз, Домбай, Софийские и Медовые водопады и т.д.
Во 2 части занятия ребята отправились в музыкальный зал, где просмотрев видеоролик «Уникальный Кавказ», дошкольники не только насладились фильмом, но и отметили уникальный кавказский колорит, узнали истинную историю Северного Кавказа, увидели самые красивые достопримечательности – Эльбрус, водопад Тобот, озеро Провал и Къара Кель, разнообразный растительный мир, великолепные ландшафты, быстрые реки и высокие горы, полупустыни и целебные минеральные источники, памятники архитектуры.
В конце занятия ребята и Маша сообща пришли к выводу, что трудно не согласиться с тем, что природа, экология тесно связана культурой и самобытностью Кавказа, и именно в этом и заключается великая сила нашего края, сила, которая объединяет и дарит гордость жизни всем народам населяющим его. А наши ребята – это будущее нашей Родины, призванные беречь и охранять ее животный и растительный мир.
Ссылка на телеграмм:https://t.me/mkdourucheek/2092