БЕСЕДА «БЕРЕЗА -СИМВОЛ РОССИИ»

Цель занятия - Обобщение представлений о березе, её характерных признаках и приметах, создание условий для формирования творческих способностей детей.

 Задачи:

• развивать творческие способности; продолжать знакомить с русским народным фольклором; развивать навыки  эстетического восприятия; учить петь и играть в хороводные игры под русскую народную мелодию; доставить детям радость, создать настроение;
• расширять знания детей о русской берёзе, о её удивительных особенностях, полезных свойствах;
• показать, что берёза растёт по всей территории России, в старину ей давали разные названия, об этом дереве слагали стихи и пели песни;

         Анализируя деятельность детей  в НОД, хочется отметить, что они проявили познавательную активность, коммуникативную, эмоционально реагировали на игровую и музыкальную деятельность, использовали имеющиеся знания и умения. Был предусмотрен просмотр проектором березовой рощи .Дети были  заинтересованы, внимательны, организованы.  В ходе рисования берёзок проявили творчество и получилась замечательная «Берёзовая роща». Анализируя, проведённую НОД можно сказать, что поставленные задачи были успешно выполнены. Считаю, что НОД построена логично, а этапы НОД взаимосвязаны.

      Дети порадовали  тем, что доброта детской души, их любознательность чувствовалась на протяжении всей НОД и в практической части НОД.

Заключительная часть включала в себя похвалу, поощрение, подчёркивание достижений – также стимулировали и поддерживали интерес детей на протяжении всей образовательной деятельности. Итог деятельности проводился методом анализа и предполагал положительную индивидуально – дифференцированную оценку деятельности детей и самооценку результата деятельности воспитанниками.

      В целом  НОД удалась, все задачи были решены. Большинство детей хорошо  выполняли все виды детской деятельности. В целом результат работы положительный.