У воды нет запаха

              Инновационность таких занятий заключается в том, что они помогают развить интерес к экспериментированию, самонаблюдению, стремление к познанию окружающего мира через опытно-экспериментальную деятельность, формирование способности анализировать, рассуждать.

              На занятии дети закрепили понятия:

- где живёт вода;

- вода – это жидкость;

- вода прозрачная жидкость;

- у воды нет вкуса;

- у воды нет запаха:

- в воде растворяются некоторые вещества, придавая ей запах

             В заключении ребята провели эксперимент с водой: понюхали стакан с водой, вода не имеет запах. Добавили в воду ванильный сахар – вода пахнет. -Почему? Ванильный сахар растворился в воде и придал запах. Ребята проявили высокую активность и большой интерес к данной теме.