В Уфе открылся практикум работников образования России и Кыргызстана
27 апреля в Башкирский государственный педагогический университет имени М. Акмуллы торжественно открылся практикум работников системы образования России и Кыргызстана. Он проводится при поддержке Министерство просвещения Российской Федерации, Министерство просвещения Кыргызской Республики и Акмуллинского университета.
В мероприятии принимают участие представители органов исполнительной власти, руководители образовательных организаций различного уровня Кыргызстана, а также Кабардино-Балкарской и Карачаево-Черкесской республик.
Карачаево-Черкесскую Республику представляют: методист ЦНППМ ПР РГБУ ДПО «КЧРИПКО» Лайпанова Зарета Тильмековна, региональный методист ЦНППМ ПР Капалкина Юлия Александровна, директор гимназии №4 г. Усть-Джегуты Байкулова Аминат Микояновна, директор МКОУ «СОШ с.Садовое» Блимготова Эльвира Хиссаевна, а также региональный методист ЦНППМ ПР Байчорова Индира Казимировна. Делегация КЧР принимает участие в практикуме в рамках заключённого соглашения о сотрудничестве по созданию учебно-педагогического округа между Министерством образования и науки Республики Башкортостан и Министерством образования и науки Карачаево-Черкесской Республики.
Главная цель практикума – обсудить актуальные вопросы профессионального развития педагогов.
📍 До начала мероприятия участники по традиции возложили цветы к памятнику Мифтахетдин Акмулла, расположенному на площади перед вузом.
На открытии гостей приветствовал ректор Акмуллинского университета Салават Сагитов.
«Мы на постоянной основе сотрудничаем и с представителями Кыргызстана, и с нашими Северо-Кавказскими республиками. Но этот практикум особый, потому что в нем участвуют почетные гости — министр просвещения России Сергей Кравцов и министр просвещения Кыргызстана Догдуркул Кендирбаева»,
– отметил ректор.
Ректор напомнил, что БГПУ им. М. Акмуллы с 2021 года по заданию Минпросвещения России ведет системную работу по продвижению русского языка и лучших практик российского образования в Кыргызстане. Более 24 000 школьников КР приняли участие в Олимпиаде по русскому языку, 1 300 педагогов прошли курсы повышения квалификации, 4 Центра открытого образования работают на постоянной основе, в них прошли обучение более 2 000 слушателей, в Акмуллинском университете обучается 250 студентов из Кыргызстана. Это единственный вуз в России, где готовят учителей киргизского языка и литературы. Также университет входит в учебно-педагогический округ, включающий Башкортостан, Кабардино-Балкарскую и Карачаево-Черкесскую республики. Вуз сотрудничает с регионами по вопросам подготовки педагогических кадров.
«Мы находимся здесь во исполнение решения глав наших государств Владимир Путин и Садыр Жапаров о движении к созданию единого образовательного пространства. Россия строит в Кыргызстане девять совместных школ, оператором подготовки кадров для них и разработчиком содержания школьного образования выступает Башкирский государственный педагогический университет. Мы очень тесно сотрудничаем с коллегами из Акмуллинского университета уже несколько лет. И очень бы хотелось, чтобы всё, что делает учительская и академическая общественность двух стран, было во благо и привело к созданию единого образовательного пространства. Благодарим за теплый прием!»
– обратилась к коллегам президент Кыргызской академии образования Назира Дюшеева.
Начальник отдела общего образования Министерства просвещения и науки Кабардино-Балкарской Республики Залина Ашинова зачитала приветствие министра просвещения и науки КБР Анзор Езаов.
Представитель Карачаево-Черкесской Республики Аминат Байкулова выразила уверенность, что работа всех площадок практикума будет продуктивной, позволит установить новые контакты и наладить сотрудничество.
📝 После открытия участники форума перешли к программе практикума. Директор Технопарка универсальных педагогических компетенций Сергей Переверзев провел интерактивную лекцию «Интеллектуальная охота: формирование кадрового резерва в разрезе современных реалий». Элина Сафина организовала интенсив «Диалог на равных» – «Учитель для Альфы. Психология педагогического бренда».











