ЗАНЯТИЕ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ОБУЧАЮЩЕГО ВИДЕО ПО ТЕМЕ «ЭМОЦИИ» (EMOTIONS)
12 марта в МБДОУ «Д/С № 15 «Сказка» прошли просмотры обучающих видео по теме «Эмоции» (второе занятие телекоммуникационного проекта «Весеннее настроение»).
Обучающие видеофильмы создала Пазова З. Н. педагог дополнительного образования МБДОУ «Д/С № 15 «Сказка» для использования на занятиях.
Цель: введение новой лексики по теме «Emotions» (Эмоции).
Задачи:
- выучить новые слова и обороты по теме;
- закрепление речевой структуры I am…
- развитие фонематического слуха;
- поддерживать и развивать интерес к изучению английского языка;
- развивать умение работать в паре, группе.
Для изучения новых слов и словосочетаний педагоги использовали свои авторские обучающие фильмы, в которых в интересной форме объяснили детям самые простые грамматические правила, слова и выражения. Благодаря наличию связного сюжета, подкрепленного ярким видеорядом, дети легче усваивают новую лексическую тему. «Эмоции».
Дошкольники работали в парах (диалог) и закрепили новые слова и речевые структуры I am…( I’m happy. I’m sleepy. I’m angry. I’m hungry). Учились задавать вопрос: What's he like? (А какой он?) и отвечать на него (He's funny. He's sad. He's evil. …)
Преимущества использования обучающих фильмов при изучении английского языка:
- пополнение лексического запаса и улучшение произношения;
- обучение и развлечение одновременно, просмотры мультфильмов являются хорошими мотиваторами;
- задействование эмоциональной, зрительной и слуховой видов памяти;
-возможность получения новых знаний из различных областей.
Актуальность использования обучающих видеофильмов заключается в том, что они способствуют удержанию внимания детей и помогают им воспринимать новый лексический материал. В процессе просмотра усваивается правильное произношение, которое помогает формировать навыки говорения на иностранном языке. Текст в фильме сопровождается видеорядом, поэтому у детей возникают ассоциации с отдельными словосочетаниями и выражениями, что также способствует запоминанию.
Таким образом, обучающие видеофильмы благотворно влияют на повышение качества обучения, познавательной активности и учебной мотивации дошкольников при изучении английского языка. Играя, дошкольники без особых усилий, с удовольствием включаются в процесс обучения.
Результаты:
- формирование языковых знаний и речевых умений по теме «Emotions» (Эмоции).
- формирование первичных навыков диалогической и монологической речи на английском языке;
- развитие речевых компетенций в процессе общения со сверстниками и взрослыми;
- формирование элементарных навыков перевода слов и фраз;
- развитие умений в игре применять слова по лексической теме.
Подробнее познакомиться с данным занятием «Emotions» (Эмоции) Вы можете, пройдя по ссылке https://vk.com/wall-208515816_2906