ВИДЕО ЗВОНОК «ПОЗДРАВИТЕЛЬНАЯ ОТКРЫТКА»
5 марта 2026 г. организован видеозвонок по теме «Поздравительная открытка» («Greeting card») с детьми Детского сада № 17 «Мамонтенок» г. Черкесска. Это первое занятие телекоммуникационного проекта «Весеннее настроение» («Spring mood»).
Авторы данного проекта: Пазова З. Н. педагог дополнительного образования МБДОУ «Д/С № 15 «Сказка» и Мартиросян М. Х. педагог дополнительного образования МБДОУ «Д/С № 17 «Мамонтенок».
Цель: создание праздничного настроения, знакомство с этикетом праздничных поздравлений и лексикой по теме, в честь Дня 8 Марта, используя средства телекоммуникации.
Задачи:
1) учить выразительно читать, активизировать ранее изученные лексико-грамматические структуры в речи детей
2) развивать познавательную активность детей; развивать фонематический и музыкальный слух, память;
3) воспитывать интерес к занятиям английским языком, любовь к мамам и бабушкам, уважение к их труду.
Во время видеозвонка мальчики поздравили девочек, дети поздравили педагогов, мам и бабушек, употребляя английские слова речевые обороты по теме: Holiday, mother`s day, flowers, sun, my teacher. The best day, favorite teacher, spring day, holiday day.Happy Mother`Day, my mum is nice, my teacher is good, she is very beautiful.
Телекоммуникационные технологии и игровые технологии обучения дошкольников, позволяют реализовать все принципы раннего обучения, а также учесть психологические особенности дошкольников.
Использование видеосвязи в обучении английскому языку в детском саду считается инновационным эффективным методом, так как позволяет проводить разговорную практику, а «живая» речь носителей языка помогает формировать у детей хорошее произношение.
Для развития навыков общения педагоги применили метод игровой импровизации - это разыгрывание сюжета без предварительной подготовки.
Таким образом, инновационные образовательные технологии создают условия для повышения качества обучения, познавательной активности и учебной мотивации дошкольников при изучении английского языка. Играя, дошкольники без особых усилий, с удовольствием включаются в процесс обучения.
Результаты:
- формирование языковых знаний и речевых умений по темe «Поздравительная открытка».
- формирование первичных навыков диалогической и монологической речи на английском языке;
- развитие речевых компетенций в процессе общения со сверстниками и взрослыми в ходе видео звонка;
- формирование элементарных навыков перевода слов и фраз;
- развитие умений в игре применять слова по лексической теме.
Подробнее познакомиться с данным занятием и телекоммуникационным проектом «Весеннее настроение»-«Spring mood» Вы можете на странице педагога Пазовой З.Н.