РИСОВАНИЕ «ВЕСНА»

           23.03.2026 г. в МКДОУ Д/С №6 «Ручеёк» в рамках реализации плана мероприятий по инновационной площадке, прошло тематическое занятие по художественно-эстетическому развитию с использованием техники пуантилизм на тему «Весна»

           Целями и задачами организованной образовательной деятельности являлись: знакомство воспитанников с нетрадиционной техникой рисования — пуантилизмом (рисование точками) как одним из способов создания художественного образа; актуализация и систематизация знаний детей о характерных признаках весны, изменениях в живой и неживой природе; формирование практических умений и навыков рисования нестандартными инструментами (ватными палочками); развитие мелкой моторики рук и зрительно-моторной координации посредством выполнения точечных мазков.
           Вводная часть занятия была построена в формате тематической беседы о весне. Дети активно участвовали в обсуждении, называя характерные признаки весенних изменений в природе.  Педагог акцентировал внимание на том, как художники передают весеннее настроение с помощью цвета и техники нанесения мазков. Это позволило плавно подвести воспитанников к знакомству с новым способом рисования. Далее педагог представил детям технику пуантилизма — рисование точками. Воспитанники узнали, что в этой технике изображение создается не сплошными линиями и заливками, а множеством отдельных цветных точек, которые, сливаясь на расстоянии, создают целостную картину. Педагог обратил внимание детей на необычный инструмент, который будет использоваться вместо традиционных кистей, — ватные палочки.

Инновационность проведенного занятия заключается в комплексном применении современных педагогических технологий и методов, а также в самом подходе к знакомству детей с нетрадиционными способами изобразительной деятельности. Применение техники «пуантилизм» с использованием ватных палочек позволяет отойти от шаблонного изображения, расширяет границы привычного рисования и обеспечивает высокий уровень вовлеченности детей с разными психофизическими особенностями. Данная техника выступает эффективным инструментом коррекции мелкой моторики и подготовки руки к письму, одновременно являясь для детей увлекательным открытием новых возможностей.  

 Использование ватных палочек вместо традиционных кистей способствует дифференциации мышечных усилий кисти руки, что является профилактикой мышечного перенапряжения и одновременно эффективным способом развития тактильной чувствительности. Кроме того, сам процесс знакомства с новой техникой создает положительный эмоциональный фон, снижая тревожность у детей, неуверенных в своих художественных навыках.

По итогам проведенного занятия дети успешно познакомились с новой художественной техникой и получили практические навыки работы с нестандартными инструментами для рисования, расширив свой творческий кругозор. Занятие способствовало развитию комбинаторных способностей детей через смешивание цветов и создание полутонов в процессе освоения нетрадиционной техники. Зафиксирован устойчивый интерес к дальнейшей экспериментальной деятельности в изобразительном творчестве и желание продолжать знакомство с другими нетрадиционными техниками рисования, что подтверждает успешность внедрения инновационных технологий в образовательный процесс детского сада.

Первая помощь

Эти знания спасают жизни

Здоровье

Перейти