«КОСТЮМЫ ЧЕРКЕСОВ»

      16.01.2026 г. в 4 «А» классе МБОУ «СОШ а. Джамбекова С. Г.»  было проведено мероприятие на тему «Костюмы черкесов». Подготовила и провела мероприятие классный руководитель Биджева  Е. Х.

Цели задачи:

• ознакомление учащихся с особенностями украшения адыгского женского национального костюма, с орнаментацией нарукавных подвесок;
• развитие творческих способностей и художественного вкуса через выполнение линейного рисунка и цветового решения орнамента;
• развитие творческих способностей учащихся, воспитание у них эстетического отношения к ценностям художественной культуры адыгов.

Мероприятие было построено на принципе интеграции различных видов искусства и деятельности (декоративно-прикладное искусство, хореография, художественное слово). Реализован метапредметный подход, сочетающий теоретическое знакомство с культурным наследием и практическое освоение традиционных художественных техник. Использование приёма «погружение в эпоху» (через стихи, прозу, танцевальные элементы) позволило создать атмосферу сопричастности к культурному наследию предков. Занятие носит ярко выраженный этнокультурный и профориентационный характер (знакомство с работой художника-орнаменталиста).

На мероприятии учитель использовал такие методы, как  словесный (беседа о красоте и символике костюма), наглядный (демонстрация рисунков, деталей национального костюма), практический (графическое построение орнаментальной композиции нарукавной подвески, работа с акварелью/гуашью).

Учителем был разработан чёткий план, в соответствии с которым отдельным учащимся были даны опережающие задания по подготовке творческих выступлений (чтение стихов, подготовка танцевальных номеров, демонстрация элементов костюма). Были использованы различные формы организации деятельности: фронтальная работа (объяснение учителя, коллективное обсуждение), индивидуальная работа (выполнение рисунка), творческая презентация (выступление учащихся со стихами, прозой, танцевальными номерами).

Учащиеся расширили знания о символике и семантике адыгского орнамента, его связи с национальными обычаями. В ходе практической работы дети освоили этапы построения орнаментальной композиции нарукавной подвески, научились работать с цветом (акварель, гуашь) для передачи художественного образа. Завершающим этапом стала презентация завершённых работ, в ходе которой учащиеся проявили навыки коллективного обсуждения и самооценки. Высокий эмоциональный подъём был обеспечен органичным включением творческих номеров (стихи, танцы), подготовленных детьми.

Внеклассное мероприятие «Костюмы черкесов» проведено на высоком организационном и методическом уровне. Педагогу удалось гармонично соединить теоретический блок с практической деятельностью и художественной самодеятельностью учащихся. Все поставленные цели и задачи реализованы в полном объёме. Занятие имеет высокую воспитательную ценность, способствует формированию национального самосознания, уважения к культурному наследию адыгов и развитию творческого потенциала младших школьников.