ПРОВЕДЕНИЕ ОТКРЫТОГО УРОКА ПО ТЕХНОЛОГИИИ В 8 КЛАССЕ ПО ТЕМЕ «ЛИЧНЫЙ И СЕМЕЙНЫЙ БЮДЖЕТ»

          16.10.2026 года  в МБОУ «СОШ с.Светлое»  учителем технологии  Эркеновой  Асият Сосланбековной был проведен открытый урок по технологии  в  8  классе по теме «Личный и семейный бюджет».

         Цель  урока:  Обобщить полученные знания по теме «Личный и семейный бюджет». Ответить на проблемные вопросы.

         Задачи:

- обобщить и активизировать знания обучающихся по теме «Личный и семейный бюджет»;

- познакомить с видами бюджета; повторить и закрепить экономические понятия;

-уметь правильно расставлять приоритеты и принимать разумные решения;

-показать практическое применение при решении задач, научиться производить расчет бюджета семьи.

         При проведении урока Асият Сосланбековна  использовала современные образовательные технологии в соответствии с требованиями ФГОС .

Чтобы добиться цели урока учитель  подобрала содержание урока: примеры, вопросы, задания, соответствующие возрастным особенностям.

         Материал урока оказался, интересным для учащихся. В ходе урока была организована групповая работа учащихся по работе с расчетом семейного бюджета.

         Соотношение деятельности учитель-ученик соответствует реализации личностно ориентированного подхода в обучении: применение диалоговых форм общения, осуществление обратной связи. На уроке учителем использовались следующие средства обучения: наглядный материал, различные источники информации.

        Темп урока динамичный исходя из возможностей класса. Распределение времени было рациональное. Учащиеся включались в работу активно. Результаты урока совпадают с целью урока.

        Активность на уроке была 100 %. Такая активность обусловлена тем, что структура урока, его содержание, методы и приемы обучения соответствовали данному типу урока и возрастной категории ребят. Все ,что планировалось, было усвоено, поэтому, урок поставленной цели достиг. 

       Учащиеся показали умение организовывать свою деятельность, умение работать в парах, мобилизовать себя на восприятие и переработку новой информации. Эффективно использовали в устных ответах полученные знания о бюджете семьи.

        На уроке были учтены возрастные и психологические особенности учащихся. При подготовке у уроку учитель  старалась учесть разный уровень интеллектуальных способностей обучающихся, использовала разно уровневые задания: на репродуктивном и реконструктивном уровнях (например, при решении заданий на карточках-заданиях, а также математических задач).

       Асият Сосоланбековна старалась учесть и индивидуальные особенности каждого ребенка и осуществить личностно- ориентированный подход. Учебное время на уроке использовалось эффективно, запланированный объем урока выполнен.

        Результатом эффективности проведенного урока   можно считать: выбранные учителем формы и методы обучения способствовали созданию на уроке благоприятной психологической атмосферы. Общение учащихся и учителя было доброжелательным и доверительным.  Учащиеся, и учитель получили огромное удовольствие от общения и совместной работы.