ПОЧЕМУ НЕ ТОНУТ КОРАБЛИ?
29.01.2026 г. в детском саду продолжились занятия по внедрению исследовательской и экспериментальной деятельности в педагогический процесс. В рамках реализации программы прошло занятие «Почему не тонут корабли».
К ребятам в гости пришёл Пират, вместе с ним дети вспомнили о водных видах транспорта: катер, пароход, авианосец, ледокол. Из чего сделаны эти корабли? Что мы знаем о свойствах металла? Целью данного мероприятия было: - закрепить знания детей о свойствах металла; - учить проводить эксперимент и делать вывод; - развивать познавательный интерес, доказательную речь; - воспитывать стремление работать самостоятельно, умение оценивать свою работу и работу товарища.
Инновационность таких занятий заключается в том, что игровая деятельность способствует развитию целостной личности. В основе данной экспериментальной деятельности дошкольников лежит жажда познания, стремления к открытиям, любознательность, потребность в умственных впечатлениях.
На занятии дети усвоили: - свойство металла – тонет в воде; - в корабле много воздуха, поэтому он не тонет; - чтобы он плыл, а не тонул, его нельзя перегружать. В заключении ребята пересказали Пирату, чем они занимались.
Ребята проявили высокую активность и большой интерес к данной теме.
