КАК КОТ БЕЛОБОК УЗНАЛ, ОТКУДА БЕРУТСЯ ТОВАРЫ В МАГАЗИНЕ

         19.03.2026г. в детском саду прошло плановое занятие   по финансовой грамотности. Дети рассматривали картинки с изображением товаров, обсуждали, в чем их полезность, какие потребности они могут удовлетворить и кто создает товары.

          Цели и задачи занятия:

- сформировать первоначальные представления о купле-продаже товаров;

- объяснить, откуда берутся товары в магазине, показать, что товар — продукт труда для обмена или продажи; 

- научить определять разницу между обменом и покупкой-продажей товара;

- объяснить, от чего зависит цена товара;

-научить сравнивать и анализировать цены на товар, объяснять разницу.

          В ходе занятия дети познакомились с экономической азбукой кота Белобока, раскрыли понятия «товар», «полезность товара», «стоимость», «покупка», «распродажа». В ходе занятия малыши узнали, как кот Белобок узнал, что такое товар и откуда берутся товары в магазине, что такое стоимость товара и от чего она зависит, чем обмен отличается от купли-продажи, зачем проводят распродажи и что такое ярмарка? Составили рассказ по картинкам «Как молоко оказалось на полке в магазине?» и узнали, люди каких профессий вложили свой труд для того, чтобы мы могли купить молоко в магазине, и какие необходимы для создания товара затраты.           

          Инновационность таких занятий в том, что используются  наглядные образы, которые помогают детям понять основные понятия курса и их взаимосвязь.
          Дети научились понимать:

- термины: «товар», «полезность товара», «стоимость», «цена» и др.;

-осознавать взаимосвязь понятий «труд–товар–потребности».

          Это очень важно иметь первоначальные экономические умения: определять разницу между обменом и покупкой-продажей товара, сравнивать цены на товар, объяснять разницу.