Интернет-магазин nachodki.ru

«МЯЧИК»

6      29.09.2026 г., в МБОО «Центр образования им В. Г. Ардзииба а. Кара-Паго» прошло занятие с детьми возраста 5-6 лет в изостудии «Волшебная кисточка» на тему: «Мячик».

  Цель — продолжать знакомить детей со способом рисования ватной палочкой методом тычка, развивать изобразительные навыки и умения, интерес к художественной деятельности.

  Задачи:

  • • Продолжать знакомить детей с техникой рисования ватной палочкой методом тычка;
  • • Упражнять в нанесении краски на поверхность с помощью ватной палочки;
  • • Развивать изобразительные навыки и умения;
  • • Развивать мелкую моторику, координацию движений и аккуратность;
  • • Воспитывать самостоятельность и желание доводить работу до конца.

     Основной задачей занятия было создание изображения мячика с помощью ватной палочки методом тычка. Воспитатель показала детям способ выполнения работы и напомнила, как правильно держать ватную палочку и наносить краску методом тычка. Дети с интересом приступили к работе, стараясь аккуратно заполнить изображение мячика краской. В процессе работы дети упражнялись в нанесении точечных мазков, развивали координацию движений и мелкую моторику, учились контролировать силу нажима и аккуратно работать с краской. Каждый ребёнок старался выполнить свою работу самостоятельно и красиво. Завершая занятие, дети рассматривали свои рисунки, показывали получившиеся мячики и радовались результату своей работы. Это способствовало развитию уверенности в своих силах, творческой активности и положительного отношения к изобразительной деятельности.

       Новизна занятия заключалась в закреплении техники рисования ватной палочкой методом тычка на новом образе — мячике. Использование нетрадиционного способа рисования сделало процесс более увлекательным и позволило детям развивать изобразительные навыки через простые и доступные движения.

        Таким образом, занятия в изостудии «Волшебная кисточка» способствуют развитию изобразительных навыков и умений, мелкой моторики, координации движений, воображения и интереса к художественно-творческой деятельности.