«КРЫЛАТЫЙ, МОХНАТЫЙ ДА МАСЛЯНЫЙ»
25.09.2026 г., в МБОО «Центр образования им В. Г. Ардзииба а. Кара-Паго» прошло занятие с детьми возраста 5-6 лет в театральной студии «В гостях у сказки» на тему: «Крылатый, мохнатый да масляный».
Цель — познакомить детей с русской народной сказкой «Крылатый, мохнатый да масляный» посредством настольного театра, развивать интерес к художественной литературе и театральной деятельности.
Задачи:
- • Познакомить детей с русской народной сказкой «Крылатый, мохнатый да масляный»;
- • Учить внимательно слушать сказку и понимать её содержание;
- • Развивать умение отвечать на вопросы по содержанию произведения;
- • Учить выделять характерные особенности персонажей сказки;
- • Развивать речь, внимание, память и воображение;
- • Воспитывать интерес к сказкам и театральной деятельности.
Основной задачей занятия было знакомство детей с русской народной сказкой «Крылатый, мохнатый да масляный» с помощью настольного театра. Воспитатель рассказала детям сказку и одновременно показывала персонажей и основные события с помощью театральных фигур. Дети с интересом наблюдали за происходящим, внимательно слушали и следили за действиями героев. В процессе занятия воспитатель задавала детям вопросы по содержанию сказки, помогала вспомнить последовательность событий и обратить внимание на характерные особенности персонажей. Дети учились понимать поступки героев, отвечать на вопросы и выражать своё отношение к происходящему. Завершая занятие, дети вместе обсуждали персонажей сказки, вспоминали их особенности и понравившиеся моменты. Это способствовало развитию речи, внимания, памяти и эмоциональной отзывчивости.
Новизна занятия заключалась в использовании настольного театра как способа знакомства детей с художественным произведением. Наглядная демонстрация персонажей сделала восприятие сказки более интересным и понятным для детей, помогла им лучше запомнить содержание и особенности героев.
Таким образом, занятия в театральной студии «В гостях у сказки» способствуют развитию речи, памяти, внимания, воображения и формированию у детей интереса к художественной литературе и театральной деятельности.