АППЛИКАЦИЯ «СКВОРЕЧНИК»
26.03.2025 г. в нашем детском саду прошло интегрированное занятие по аппликации «Скворечник», в ходе которого дети имели возможность развить свои творческие способности и экологическое сознание.
В рамках занятия мы поставили перед собой несколько целей и задач: развить у детей творческие способности и художественное восприятие; познакомить их с жизненным циклом птиц, особенно в контексте весны; воспитать бережное отношение к природе; научить детей работать в команде и развивать навыки сотрудничества; развить мелкую моторику рук, обучая детей пользоваться клеем и приклеивать нужные детали.
Само мероприятие было организовано в форме мастер-класса, где детям было предложено создать скворечники и птенцов. Используя различные материалы, такие как картон, вата и цветная бумага, дети освоили методику работы с клеем, что способствовало развитию их моторики. Каждому ребенку была предоставлена возможность проявить индивидуальность в создании уникального скворечника, что развивало их художественное воображение и точность движений рук.
Инновационность данного мероприятия заключалась в интеграции нескольких образовательных областей: дети не только работали над художественной частью, но также изучали экосистему, необходимость защиты птиц и их место в природе. Использование необычных материалов для создания аппликации способствовало развитию креативного подхода и увеличивало интерес детей к учебе. Такие занятия позволяют формировать у детей комплексный подход к обучению, развивая как творческое, так и критическое мышление.
В результате занятия дети не только узнали о роли птиц в экосистеме, но и развили навыки работы с различными материалами, включая умение правильно и аккуратно пользоваться клеем. Они научились приклеивать нужные детали, что стало важной частью формирования их мелкой моторики. Также, работа в группе способствовала развитию навыков общения и взаимодействия. Каждый скворечник стал символом заботы о природе и предложением о помощи нашим пернатым друзьям. Мы получили положительный эмоциональный отклик от детей, что подтверждает успешность проведенного занятия.