КАК ПРАВИЛЬНО ТРАТИТЬ ДЕНЬГИ

            23.01.2026г. Вопрос финансовой грамотности становится вопросом реальной практики, поэтому важно  детей дошкольного возраста научить правильно тратить деньги.  

          На очередном занятии  была  проведена беседа на тему «Как правильно тратить деньги».

          Для большинства малышей деньги — это что-то вроде волшебной палочки, исполняющей желания тогда, когда им захочется. Чтобы показать, что это не так, надо объяснить: деньги имеют свойство заканчиваться, и если потратить их все прямо сейчас - «новых» тут же не появится. А также  стоит объяснить, почему нельзя тратить все деньги на развлечения и удовольствия.

          Цели и задачи данного занятия следующие:

- закрепить представление о деньгах как универсальном средстве обмена, платежа и накопления посредством различных видов деятельности - подвижно-игровой, художественно-изобразительной, коммуникативно-речевой;

-развить осмотрительность с двух точек зрения  - «хочу» и «могу»; 

-сформировать систему ценностей, в которой на первое место ставятся бережное отношение к приобретаемым вещам, помощь близким, умение отложить свои желания, а уж потом все остальное.

          Инновационность и новизна таких занятий  заключается  в том, что  обучение финансовой грамотности проводятся с креативом, процесс проходит интересно и познавательно, поэтому  ребенок с удовольствием окунается  в мир финансов уже с раннего возраста.            

          Для отработки навыков визуального восприятия и счета дети потренировались на игрушечных деньгах -  с набором «Денежка. Без сдачи». В игре есть карточки с товаром, а ребенок должен посчитать и подобрать необходимую сумму для покупки этого товара. Главное правило - покупать товары можно строго без сдачи. Так же посмотрели мультфильм «Простоквашино».                                                                                                             

          На занятии дети усвоили:                                                                                        - если у человека появляются деньги, их не стоит тут же тратить;                                       - купюры и монеты нужны в первую очередь для того, чтобы обустроить жизнь: купить еду, карандаши, краски, игрушки, книги, подарки друзьям и родным.

          Дети получили домашнее задание: составить список того, на что хочется и на что нужно тратить деньги.

          Как только ребенок поймет ограниченность ресурсов, скорее всего, заметит и то, что у него и его друзей или родственников разные возможности.  Закладывать основы вдумчивого и осознанного поведения можно и нужно буквально с младенчества. Важно, чтобы ребенок понимал: блага не «сыплются» с неба. Их кто-то должен заработать, и всему есть своя цена.