«ОТКУДА ПРИШЛА КНИГА: РОЖДЕНИЕ КНИГИ»

 Задачи:

• Познакомить детей с историей появления книги: от глиняных табличек и папируса до современных книг.
• рассказать о процессе создания книги
• воспитывать уважения к труду людей, создающих книги.

Цели:

1) знакомства детей с видами древнего письма, структурой их изготовления;

2)сформировать у детей представление об истории возникновения книги, этапах ее создания. 

Занятие «Откуда пришла книга: рождение книги» прошло в старшей группе с просмотра слайдов. В начале занятия дети познакомились с историей книги, узнали о ее происхождении и эволюции от древних рукописей до современных изданий. Использование слайдов сделало информацию наглядной и доступной. Слайды иллюстрировали ключевые моменты: первые письменные знаки, свитки, материалы из которых их готовили.  Дети активно реагировали на визуальные элементы, что способствовало лучшему усвоению материала. Ребята проявляли интерес к обсуждению, задавали вопросы и делились своими мыслями, что свидетельствует о высоком уровне вовлеченности. По окончании занятия дети высказывали положительные эмоции и делились впечатлениями. Это говорит о том, что занятие было не только познавательным, но и увлекательным. В итоге, занятия мы достигли целей по повышению интереса к книгам и развитию творческих способностей, что важно для общего развития детей!