ЗАНЯТИЕ «КОСМИЧЕСКОЕ ПУТЕШЕСТВИЕ»

 Цель данного расширять представления детей о космических полетах; закреплять знания детей о российских ученых, стоявших у истоков развития российской космонавтики; совершенствовать знания о планетах Солнечной системы; закрепить знания детей о строении Солнечной системы, космических явлениях; понятия "звезды", "планеты", "кометы", " спутники".

Задачи:

• выработка навыков работы с инструкциями и правилами;
• развитие воображения, внимания, памяти, речи, сообразительности, гибкости ума;
• продолжать осваивать приёмы сложения по схеме;
• развивать логическое мышление, внимание, память, речь, воображение, мелкую моторику;
• учить анализировать готовую графическую модель, выделяя в ней изображения основных частей, сопоставлять пространственное расположение всех частей;
• вызывать эмоциональный отклик на взаимодействие в сотрудничестве, развивать навыки коммуникативного общения.

В начале занятия дошкольники совершили виртуальное путешествие по космическим просторам. Дошкольники увидели неповторимую красоту космических просторов, узнали, что у нее  ещё много тайн. Воспитатель рассказала об истории покорения космоса человеком, летательных объектах.  Используя полюбившуюся «пятиэкранку» изучили космические аппараты.  сравнили первые спутники и современные, представили какими способностями будут обладать спутники будущего.

    В заключение педагог предоставила возможность стать конструкторами летательных аппаратов. Используя китайскую головоломку «Танграм»  дошкольники сложили выбранные летательные аппараты.

     Занятие стало еще одним  этапом в развитии интеллектуальных способностей, фантазии, гибкости ума, поиска собственных уникальных идей.