ИГРА-ЗАНЯТИЕ «ЧТО ПЕРЕПУТАЛ ХУДОЖНИК»

Цели и задачи занятия:

• формировать основы финансовой грамотности через игровую деятельность;
• обогащать и закреплять словарь детей;
• развивать у детей внимание, логическое мышление, связную речь;
• угадать, что перепутал художник;

Ребята отгадывали загадки, познакомились с понятиями «доход» и «расход», играли в дидактические игры «Кому, что нужно», «Что перепутал художник».

Воспитатель дала задание: найти на сюжетных картинках все, что перепутал художник. На каждой картинке несколько ошибок, в течение 3-5 минут они ищут ошибки, а затем рассказывают о них другим игрокам, а они его проверяют.

Дети рассматривают картинки, находят ошибки, объясняют свой выбор, не подсказывают, отвечают по очереди, за каждый правильный ответ ребенок получает монетку, у кого больше монеток, тот и выиграл. Затем дети сложили эти монетки в копилку и стали рассказывать, что можно купить на накопленные деньги.

Ребята с удовольствием играли в эту игру, придумывали интересные отгадки.

Для родителей была подготовлена картотека игр.

Ссылка на публикацию: https://ds8-cherkessk-r91.gosweb.gosuslugi.ru/netcat_files/19/8/Igra_zanyatie_Chto_pereputal_hudozhnik.pdf