«ВЕСНА»

      Цель данного занятия – познакомить детей  с характерными признаками весны. Вызвать у детей радостные чувства от прихода весны.

      Задачи:

• Дать понятие о времени года, расширишь знание о признаках сезона.
• Расширить и систематизировать знания о весне и ее характерных признаках.
• Развить слуховое и зрительное внимание, мыслительные операции.
• Воспитывать эстетическое чувство к природе.

      В нашем саду во второй младшей группе прошло занятие на тему «Весна». Воспитатель обсудила с ребятами, какие изменения происходят в природе и как меняется погода. Вели беседу о том кто заметил, как распускаются цветы, как поют птицы.

      Инновационность занятия было достигнуто через:

1. Интеграция различных видов деятельности: Занятие сочетало в себе элементы беседы и практической деятельности. Это позволило детям узнать о весне.
2. Эмоциональное вовлечение: Занятие вызвало у детей положительные эмоции, радость от творчества и интерес к окружающему миру. Дети были активно вовлечены в процесс, что сделало занятие незабываемым.
3. Игра и обучение: Воспитатель организовала игру, в которой дети подбирали весеннюю одежду для куклы. Ребята учились сравнивать предметы гардероба.

      Занятие завершилось рефлексией, где дети поделились своими впечатлениями и тем, что нового они узнали. Таким образом, занятие закончилось на позитивной ноте, оставив у детей радостные впечатления и желание продолжать изучать природу и ее изменения.

          Ссылка на телеграмм: https://t.me/mkdourucheek/2677?single