«ЧТО ЗА НАУКА, ЭКОЛОГИЯ?»

Предварительная работа: Воспитатель дал детям представление о том, что в книге рассказывается о доме для разных живых существ : растений, животных, людей, и общем доме – планете Земля.  Сберегая их дом-условия, в которых они живут, мы сбережём живые существа.

НОД проводится в групповой (1 часть) и на участке группы, в ландшафтном парке ДОУ

 (2 часть),  подвижные и дидактические игры

В групповой просмотр видеофильма «Природа – наш общий дом», обсуждение. Воспитанники учились рассуждать, делать предположения, слушать высказывания других делиться мнениями о том, что природа – наш общий дом,  и экология – это наука о защите природы. Затем ребята вылепили земной шар, чтоб показать свое отношение к общему делу защиты природы.

В ландшафтном парке ДОУ познакомились  с разнообразием деревьев, растущих на территории парка, воспитатель объяснила, что в природе ничего не происходит случайно: опавшие листья нужны растениям зимой и осенью на земле, как выглядят деревья осенью, почему они сбрасывают листочки и т.д.

Была проведена подвижная игра: «Я ЗНАЮ ПЯТЬ НАЗВАНИЙ ДЕРЕВЬЕВ…», и ходьба по «ТРОПЕ ЗДОРОВЬЯ». Благодаря таким занятиям, у детей повышается экологическая  культура, а у педагогов, и у родителей,  появится понимание необходимости в экологическом воспитании детей.

Ссылка на телеграмм: https://t.me/mkdourucheek/1826