АНДРЮША С МАМОЙ ИДУТ В МАГАЗИН

          29.01.2025г. цикл сюжетных игр об Андрюше и его семье продолжился. На это раз Андрюша и его мама отправились в виртуальный магазин. Дети должны были на практике понять, как и на что мама тратит деньги в магазине, какие товары первостепенные, а какие можно приобрести потом.

          Воспитатель поставила следующие цели и задачи: 

- развитие логического мышления посредством активизации мыслительных операций;

- развивать умение подбирать обобщающие понятия к ряду предметов; 

- совершенствовать умение группировать предметы по определённым признакам; 

- развивать умение сравнивать предметы по трём и более признакам; 

- формировать умение следовать по инструкции, а также действовать по аналогии; 

- развивать образное мышление, воображение, зрительное внимание, память; 

- воспитывать гуманное отношение к пожилым людям.

          В ходе мероприятия дошкольники вспомнили из чего состоит семейный бюджет, из чего складываются доходы семьи, возможные расходы. Ребята узнали какие бывают виды магазинов и что в них можно приобрести, как можно уменьшить расходы и тем самым сэкономить деньги. Так же дети составляли рассказ с использованием вспомогательных картинок «Расходы семейного бюджета», выполняли упражнение «Шалтай- Болтай» на создание эмоционально - положительного настроя.      

          Воспитателю удалось сформировать у детей понимание того, что сначала нужно внести платежи по квитанциям (заплатить за коммунальные услуги), потом расходовать деньги на необходимые покупки и только потом тратить небольшое количество денег на желаемое - игрушки, сладости и пр. Дети поняли  самое главное – надо научиться жить по средствам, на деньги, что заработаны честным трудом. И при этом не страдать, что не все покупки по карману. Если счастье не ставить в зависимость от материальных благ, если видеть главную ценность дома в теплых, сердечных отношениях, то они окажутся важнее любых приобретений.