ВВЕДЕНИЕ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА «ТРУД (ТЕХНОЛОГИЯ)»

     Предмет «ТРУД» вернется в российские школы в качестве обязательного с 1 сентября 2024 года. Минпросвещения утвердило для него модульную структуру, которая объединит сразу несколько направлений.

ПЯТЬ ИЗ НИХ ОБЯЗАТЕЛЬНЫЕ, ЕЩЕ ТРИ - ВАРИАТИВНЫЕ.

С 1 сентября 2024 года в школьном расписании начальной и основной школы появится новый предмет «ТРУД (ТЕХНОЛОГИЯ)» - урок, который заменит существующий предмет «Технология». Это решение было принято после множества дискуссий и обсуждений.

В рамках нового предмета в начальной школе будет отведено 135 часов обучения, что составляет 34 часа в год для каждого класса от первого до четвёртого. Уроки будут проводиться один раз в неделю.

Программа начального общего образования включает несколько модулей, общих для каждого года обучения:

• «Технологии, профессии и производства»;
• «Технологии ручной обработки материалов»;
• «Конструирование и моделирование»;
• «Информационно-коммуникативные технологии».

На уроках труда школьники будут заниматься различными материалами, такими как бумага, картон, ткани, природные материалы, пластик, поролон, фольга и другие. Они будут учиться основам слесарного дела, кройке, шитью и другим навыкам ручной работы.

Внедрение нового предмета «Труд (технология)» в школьное расписание позволит детям развить творческие и практические навыки, познакомиться с различными материалами и профессиями. Это важный шаг к формированию комплексного образования, которое поможет детям успешно адаптироваться в современном мире.

С 5 по 9 класс дети будут больше «трудиться», так как Минпросвещение рекомендует увеличить количество учебных часов на этот предмет. В основной школе будет выделено 272 часа на изучение труда. Распределение часов будет следующим: по 68 часов в год (2 часа в неделю) в 5, 6 и 7 классах, а в 8 и 9 классах - по 34 часа в год (1 час в неделю).

В программу по трудовому обучению для 5-9 классов войдут обязательные и вариативные модули.

ОБЯЗАТЕЛЬНЫХ МОДУЛЕЙ будет пять:

• «Производство и технологии»;
• «Технологии обработки и пищевых продуктов»;
• «Компьютерная графика. Черчение»;
• «Робототехника»;
• «3-D моделирование, прототипирование, макетирование».

Кроме того, ученики смогут выбрать три дополнительных модуля:

• «Автоматизированные системы»;
• «Животноводство»;
• «Растениеводство».

МИНПРОСВЕЩЕНИЕ ПОДЧЕРКИВАЕТ, ЧТО ОСНОВНЫЕ ПРЕИМУЩЕСТВА НОВОЙ ПРОГРАММЫ ТРУДА ЗАКЛЮЧАЮТСЯ В ПРИОБРЕТЕНИИ БАЗОВЫХ НАВЫКОВ РАБОТЫ С РАЗНЫМИ МАТЕРИАЛАМИ, ЗНАКОМСТВЕ С МИРОМ ПРОФЕССИЙ И САМООПРЕДЕЛЕНИИ.

Особое внимание будет уделено черчению и графической грамоте, а также введены разделы о беспилотных летательных аппаратах в модуле «Робототехника».

Данные изменения в программе труда позволят детям получить новые знания и умения, которые могут пригодиться им в будущем.

Сергей Кравцов, министр просвещения РФ, подчеркнул важность урока труда как совмещения ценного опыта советской школы с современными реалиями и запросами общества. Он отметил, что воспитание подрастающего поколения включает осознание ценности труда и приобретение полезных навыков. Также, данный урок будет включать профориентацию, чтобы показать широкий спектр возможностей самореализации учащимся. Важно, что учебные программы по этому предмету будут составляться с учетом наиболее востребованных профессий в конкретных регионах, такие как современные технологии животноводства и растениеводства. Актуальные вариативные модули будут определяться школами исходя из потребностей ребят.