«РУССКИЕ НАРОДНЫЕ ИГРЫ»
5 февраля 2026 года в рамках работы РИП «Маленькие патриоты большой страны» в средних, старших и подготовительных группах МБДОУ «Детский сад «Аистенок» пгт Правокубанский прошло тематическое занятие «Русские народные игры».
Цель занятия: формирование у детей устойчивого интереса к русской народной культуре, активизация познавательной активности, физическое развитие через игровые технологии.
Задачи занятия:
- познакомить детей с разнообразием русских народных игр, их историей и культурным контекстом;
- закрепить представления о фольклоре, традициях и обычаях русского народа;
- стимулировать познавательные процессы: внимание, память, мышление, пространственную ориентировку;
- развивать творческие способности и импровизационные навыки (в сюжетно‑ролевых и хороводных играх)
- воспитывать патриотизм и уважение к культурному наследию русского народа;
- формировать дружелюбные взаимоотношения, взаимопомощь и сотрудничество в коллективе;
Занятие включало в себя следующие этапы:
- Подготовительный этап:
- определение целей и задач занятия.
- выбор игровых форм и методик.
- подготовка игрового инвентаря (веревка, мячи, скакалки, флажки и др.).
Положительные моменты этапа:
- Четкое понимание задач занятия педагогами.
- Продуманность сценария игры, адаптированного к возрасту детей.
- Качественное оформление игровой зоны, создающее уютную и праздничную атмосферу.
- 2. Основной этап:
- начало занятия: приветствие, постановка общей цели.
- практическая часть: организация самих игр: «Горелки», «Чехарда», «Третий лишний».
- рефлексивный этап: обратная связь от детей и педагогов.
Положительные моменты этапа:
- Высокая степень включенности детей в игровую деятельность.
- Проявление искреннего энтузиазма и радости.
- Возможность свободного самовыражения детей через игровую форму.
- 3. Итоговый этап:
- Подведение итогов занятия.
- Выделение наиболее понравившихся моментов.
- Награждение победителей грамотами и памятными призами.
Положительные моменты этапа:
- Все дети были довольны результатом своей работы.
- Возникновение желания продолжить изучение русской народной культуры вне рамок занятия.
Занятие получилось интересным и полезным. Оно выполнило поставленные образовательные и развивающие задачи. Большинство детей охотно участвовали в мероприятиях, проявив творческий подход и фантазию. Педагогам удалось поддерживать мотивацию и заинтересовать детей в изучении богатой русской культуры.