ЗАНЯТИЕ ПО ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ С ДЕТЬМИ СРЕДНЕЙ ГРУППЫ «УДИВИТЕЛЬНАЯ СОЛЬ»
«Удивительная соль»: воспитанники средней группы превратили обычную приправу в научный инструмент и средство для творчества!
05 февраля 2026 года в средней группе № 1, под руководством воспитателя Отаровой Марины Муссовны прошло увлекательное познавательно-экспериментальное занятие «Удивительная соль».
Цель: расширение представлений о свойствах соли и о её применении.
Задачи:
- формировать конкретные представления о соли и о её применениях;
- научить использовать соль, как средство для творчества;
- развивать умение устанавливать причинно-следственные зависимости, умение делать выводы;
- воспитывать любознательность, потребность в получении информации о соли;
- соблюдать правила поведения при проведении опытов с солью.
Мероприятие, проведенное в формате практических исследований, позволило воспитанникам не только расширить представления о свойствах обыкновенной поваренной соли, но и освоить ее применение в творчестве и науке.
Под руководством Марины Муссовны, дети превратились в юных исследователей, используя соль как основной объект изучения. Занятие было структурировано таким образом, чтобы поэтапно решить поставленные задачи:
Формирование знаний: дети изучили соль при помощи лупы, попробовали на вкус, цвет и ощупь, обсудили, где ее добывают и зачем она нужна человеку.
Творческое применение: ребята научились использовать соль как необычный материал для рисования и создания фактурных аппликаций, что позволило развить мелкую моторику и креативность.
Наука в стакане: секрет плавающего яйца. Ключевым и наиболее познавательным моментом занятия стала серия опытов, направленных на развитие умения устанавливать причинно-следственные связи и делать выводы. Дети провели эксперимент по определению плотности воды. В ходе опыта было наглядно продемонстрировано, как плотность жидкости меняется при добавлении соли.
Воспитатель подготовила два стакана: один с чистой водой, другой – с насыщенным солевым раствором. Ребята с большим удивлением наблюдали, как обычное куриное яйцо, которое сразу же тонет в простой воде, остается на поверхности в солевом растворе. Этот опыт позволил дошкольникам сделать важный вывод: соль повышает плотность воды, делая ее способной выталкивать предметы на поверхность.
Итоги и безопасность: в процессе работы большое внимание уделялось соблюдению правил безопасности при проведении опытов, что является неотъемлемой частью экспериментальной деятельности.
Занятие «Удивительная соль» успешно способствовало развитию любознательности и потребности в получении новой информации. Дети средней группы № 1 получили не только конкретные знания о свойствах соли, но и уникальный опыт научного познания, убедившись, что самые обычные предметы могут таить в себе настоящие научные чудеса!