РАЗВИТИЕ ВНИМАНИЯ И КОНЦЕНТРАЦИИ

       С 5 по 9 октября 2026 г. были проведены занятия по развитию внимания и концентрации внимания и вводное занятие по нейролепке в группе компенсирующей направленности для детей с ОВЗ.

Цель: повысить уровень устойчивости внимания у детей с ОВЗ; развить навыки фокусировки на учебной деятельности. Познакомить детей с новым видом деятельности - нейролепкой.

Задачи:

• проведение упражнений на развитие избирательного и устойчивого внимания;
• использование зрительно-пространственных задач для тренировки концентрации;
• знакомство с техникой безопасности;
• освоение основных приемов лепки.

Нейропедагогические технологии позволяют поднять традиционную работу по развитию внимания на качественно иной уровень, делая ее более адресной и действенной. Нейролепка выступает в роли инновационного средства, которое поддерживает всестороннее развитие детей с ОВЗ через сенсомоторные и познавательные процессы, что заметно улучшает качество коррекционной работы.

В процессе занятий применялись дыхательная гимнастика, самомассаж лица, нейрокинезиологическое упражнение «Велосипед», нейробика «Ходьба по фигурам», логоритмика, упражнения на растяжку и расслабление. Игровые и нейропедагогические приемы создают для ребенка мотивирующую среду, помогая удерживать внимание и развивать концентрацию посредством практических заданий. На вводном занятии по нейролепке дети познакомились с воздушным пластилином и правилами безопасности при работе с ним, а также выполнили пальчиковую нейрогимнастику.

Занятия, построенные на нейропедагогическом подходе, помогли улучшить концентрацию и устойчивость внимания у детей за счет индивидуализации обучения и применения нейротехнологий. У детей отмечается небольшая положительная динамика в усвоении информации и снижение утомляемости, что говорит о комплексном благотворном влиянии на познавательные функции.