ВИДЕО ЗВОНОК «ЧТО ТАКОЕ ЗИМА?» («WHAT IS WINTER?»)
25 декабря педагоги организовали видео встречу по теме «Что такое зима?» с детьми из детского сада № 17, используя видео звонок (Четвертое занятие телекоммуникационного проекта «Зима»)
Авторы данного проекта: Пазова З. Н. педагог дополнительного образования МБДОУ «Д/С № 15 «Сказка», Мартиросян М. Х. педагог дополнительного образования МБДОУ «Д/С № 17 «Мамонтенок»
Цель: Развитие навыка общения, используя средства телекоммуникации.
Задачи:
-формировать у детей интерес к иностранному языку, развивать языковое чутье;
- вызвать радость и другие положительные эмоции от общения со взрослыми и сверстниками на английском языке;
- расширять словарный запас и закреплять ранее полученный лексический материал по теме «Зима»;
- словарь: a snow-fall, a snow-storm, a snow man, snow, a snowball, a snowdrop, snow white.
В ходе занятия дети вспомнили слова по теме «Winter» (Зима) на английском языке (fruits: winter, snow, christmas tree, snowball, snowflake, cloudy, windy, cold, freezing, foggy, snowy) и речевые обороты (I like winter, I don`t like winter. White snowball, green Christmas tree. Today is cloudy, today is snowy).
Педагоги организовали диалог между детьми:
-What`s the weather like today? -It`s cold and cloudy today.
-What season is it now?
-It`s winter now. -Do you like to play snowballs? -Yes, I like play snowball
-What`s color winter? -Winter is white
В ходе проведения занятия использовались инновационные телекоммуникационные технологии обучения дошкольников – видеозвонок и игровые технологии, что позволяют реализовать все принципы раннего обучения, а также учесть психологические особенности дошкольников.
Использование видеосвязи в обучении английскому языку считается эффективным, так как позволяет проводить разговорную практику, а «живая» речь носителей языка помогает формировать у учащихся хорошее произношение.
Педагог на занятии для развития навыков общения применила метод игровой ситуации. Использование игровых методов и приёмов, которые создают воображаемую ситуацию, отражающую жизненные события или сказочное произведение (в гости пришли герои зимних сказок).
Таким образом, инновационные образовательные технологии и средства телекоммуникации создают условия для повышения качества обучения, познавательной активности и учебной мотивации дошкольников при изучении английского языка. Играя, дошкольники без особых усилий, с удовольствием включаются в процесс обучения и общения.
Результаты:
- формирование языковых знаний и речевых умений по темe «Winter» (Зима);
- формирование первичных навыков диалогической и монологической речи на английском языке;
- развитие речевых компетенций в процессе общения со сверстниками и взрослыми в ходе видео звонка;
- формирование элементарных навыков перевода слов и фраз;
- развитие умений в игре применять слова по лексической теме.
Подробнее познакомиться с данным занятием и телекоммуникационным проектом «Winter» Вы можете на странице педагога Пазовой З.Н.