«РАЗВИТИЕ ФИНАНСОВОЙ ГРАМОТНОСТИ ДОШКОЛЬНИКОВ»
23 мая 2025 года в МБДОУ «Детский сад «Светлячок» а. Адыге-Хабль» прошел круглый стол для педагогов.
Цель: совершенствование условий для формирования у детей дошкольного возраста основ финансовой грамотности. Помочь детям шести - семи лет войти в социально-экономическую жизнь, способствовать формированию основ финансовой грамотности у детей данного возраста.
Задачи:
- • способствовать формированию первоначальных представлений о потребностях;
- • способствовать формированию первоначальных представлений о труде;
- • научить детей правильно вести себя в реальных жизненных ситуациях, носящих экономический характер (покупка в магазине, плата за проезд в транспорте и т.д.);
- • способствовать формированию первоначальных представлений о деньгах как об универсальном средстве обмена, платежа и накопления;
- • способствовать формированию первоначальных представлений о семейном бюджете и значимости финансовой грамотности в семейные экономики;
- • понимать и ценить окружающий предметный мир (мир вещей как результат труда людей);
- • уважать людей, умеющих трудиться и честно зарабатывать деньги;
- • сознавать взаимосвязь понятий «труд — продукт — деньги» и «стоимость продукта в зависимости от его качества», видеть красоту человеческого творения;
- • признавать авторитетными качества человека-хозяина: бережливость, рациональность, экономность, трудолюбие и вместе с тем — щедрость, благородство, честность, отзывчивость, сочувствие (примеры меценатства, материальной взаимопомощи, поддержки и т. п.);
- • рационально оценивать способы и средства выполнения желаний, корректировать собственные потребности, выстраивать их иерархию и временную перспективу реализации (определять разницу между "хочу" и "надо");
- • применять полученные умения и навыки в реальных жизненных ситуациях.
Круглый сто прошел под девизом: «Финансовая грамотность – это модно». В ходе работы педагоги обсудили и подробно разобрали формы организации работы по формированию финансовой грамотности дошкольников; использование ИКТ–технологии в овладении детьми основ финансовой грамотности; методы и приемы, которые можно использовать для достижения своей цели по воспитанию нравственных качеств, в процессе занятий по финансовой грамотности; как грамотно осуществлять работу с семьей по экономическому развитию детей.
Также участники круглого стола поделились опытом внедрения игровых практик в образовательный процесс. Обсуждались различные подходы к обучению детей основным финансовым понятиям, таким как деньги, покупка, продажа и экономия. Ведущие педагоги представили интересные игры и занятия, способствующие развитию у детей навыков финансового планирования и ответственности.
Участники отметили, что использование игр помогает детям легче воспринимать информацию и развивает их креативное мышление. Такие методики не только делают обучение более увлекательным, но и формируют у дошкольников положительное отношение к финансовым вопросам.
В заключение круглого стола было принято решение о необходимости продолжения работы в этом направлении и организации мастер-классов для воспитателей, чтобы они могли обмениваться идеями и ресурсами. Мы уверены, что обучение финансовой грамотности с раннего возраста заложит крепкий фундамент для будущего успешного финансового поведения наших детей.