«ВОЛШЕБНЫЙ МИР ПРИРОДЫ»

       03.04.2026 года в рамках инновационного проекта воспитатель Гукова Ж.С. провела увлекательное и познавательное занятие «Волшебный мир природы».

          Задачи:

• ознакомить детей с основными элементами живой и неживой природы;
• развивать творческие способности через создание природных поделок;
• обсудить важность экологии и охраны природы, формируя у детей экологическое сознание.

Цели:

           1) формировать у детей интерес и уважение к природе;

 2) развивать навыки наблюдения и анализа природных явлений;

 3) воспитывать чувство ответственности за сохранение окружающей                                     

     среды.

Занятие проходило в форме увлекательной экскурсии по уголкам природы, изучая разнообразие и красоту растений.

 Воспитатель, используя яркие картинки и предметы начала свой рассказ с простого объяснения: неживая природа – это камни, вода, воздух, а живая – растения и животные. После чего дети поиграли в интерактивные игры, «Кто где живет?», «Живая и неживая природа», где они определяли, к какой категории относятся различные объекты. Затем организовали небольшую экскурсию на улицу, чтобы дети могли наблюдать за живыми и неживыми элементами в их окружении, обсуждая, как они взаимодействуют друг с другом.

Через игры, рассказы и практические задания дети узнали о различных растениях, животных и экосистемах. Они научились различать живую и неживую природу, понимая их взаимосвязь. Воспитатель смогла создать атмосферу интереса и любознательности, что способствует дальнейшему изучению природы. Важно отметить, что дети стали более чуткими к окружающему миру, что может повлиять на их будущее отношение к экологии и заботе о природе.

.