«Люди каких национальностей населяют нашу КЧР?»
13 ноября 2025 года в рамках работы РИП «Маленькие патриоты большой страны» в средних, старших и подготовительных группах МБДОУ «Детский сад «Аистенок» пгт Правокубанский прошло тематическое занятие: «Люди каких национальностей населяют нашу КЧР?».
Это уникальное мероприятие направлено на расширение кругозора наших маленьких жителей, ознакомление их с богатством культурного наследия и традициями коренных народов Карачаево-Черкесской Республики.
Цели и задачи мероприятия: формирование у дошкольников представлений о разнообразии национальной палитры своего региона. Воспитание чувства гордости за свою малую родину, уважение к культуре и обычаям представителей разных национальностей.
Развитие коммуникативных способностей и умения взаимодействовать в многонациональной среде.
Планируемые активности: интерактивные игры, направленные на усвоение материала. Просмотр презентации и обсуждение национальных костюмов, традиционных блюд и праздников народов, живущих рядом с нами.
Демонстрационные материалы (карточки с изображениями народных костюмов, предметов быта).
Игровые элементы («угадай национальную принадлежность», творческие задания).
Занятие позволило детям лучше понимать и ценить разнообразие мира вокруг себя, создавая условия для комфортного взаимодействия и сотрудничества в детском коллективе.
В ходе занятия педагоги провели беседу о каждой национальности, представленной в регионе. Рассматривали изображения национальных костюмов, жилищ, праздничных мероприятий. Провели мини-игру «Узнай национальный костюм» и подвижную игру «Собери национальные символы».
Высокий уровень проведенного занятия заинтересовало детей благодаря интерактивным играм и наглядным материалам.
В ходе занятия шла активизация речи детей посредством вопросов и заданий.
Формировались основы терпимости и уважения к другим культурам.
Занятие успешно выполнило поставленные задачи, дети получили новые знания о своем родном крае и поняли важность уважения к разным народам. Важно продолжать работу в данном направлении, расширяя тематику занятий и включая больше игровых элементов, позволяющих ребенку активно включаться в процесс познания.