Расширения Joomla 3

ЗАНЯТИЕ «ДОМ, В КОТОРОМ Я ЖИВУ: ПУТЕШЕСТВИЕ ВО ВРЕМЕНИ»

2       15.09.2026 года прошло занятие «Дом, в котором я живу: путешествие во времени» в старшей группе с использованием технологии «Системный оператор».

Цель данного занятия  сформировать у детей первичное представление о системе и ее подсистемах на примере дома; научить основам работы с системным оператором через игровую ситуацию.

Задачи:

  • Познакомить с понятиями «система», «подсистема».
  • Дать элементарное представление об устройстве домов в прошлом (пещера, изба) и настоящем (многоэтажный дом).
  • Развивать системное мышление, воображение, умение устанавливать причинно-следственные связи.
  • Развивать связную речь.
  • Воспитывать уважение к жилищу как ценности, интерес к истории быта людей.

    Используя волшебный предмет для путешествия во времени "волшебный кристалл" дошкольники отправились в путешествие в прошлое человеческого жилища и узнали как оно менялось во времени.

     В следующей части занятия воспитатель познакомила с «волшебным экраном», для начала использовали неполную версию технологии  «Системный оператор»–пять экранов. Путешествуя по которому вверх-вниз, влево-вправо  рассмотрели из чего состоит и частью чего является наша  система дом; исследовали составляющие части дома, его прошлое и будущее. Это дало  возможность проявить фантазию, представить каким станет объект в будущем: его функции, внешний вид, как он будет называться. Работая с пятиэкранкой, воспитатель познакомила детей с новыми словами «система», «подсистема», «надсистема».

       И в завершении дошкольникам предложили соорудить дом будущего из выбранного самостоятельно конструктора.

       Занятие стало первым этапом в обучении  детей системно размышлять об объекте: выделять его функцию (свойства), рассматривать его место и взаимосвязи с другими объектами, а также возможность преобразования во времени. Также занятие стало еще одним моментом в ознакомлении дошкольников прошлым народа, воспитании патриотических чувств.

Это занятие -первое путешествие в мир инженерии дошкольников старшей группы

Благодаря ТРИЗ -технологии " Системный оператор" занятие по конструированию превратилось в увлекательное путешествие с волшебным кристаллом.

Ознакомление с приемом ТРИЗ «Пятиэкранка». позволило также

-анализировать строение дома как системы;

-проследить его эволюцию от прошлого к настоящему;

-выдвигать гипотезы о домах будущего;

 -развивать воображение, фантазию, речь.