ЗАНЯТИЕ «КАМНИ И ИХ СВОЙСТВА»
09.12.2025 года в старшей группе прошло занятие по экспериментированию «Камни и их свойства» с использованием технологии ТРИЗ «Матрица».
Цель данного занятия: познакомить с новой технологией ТРИЗ «Матрица», формировать навыки систематизации информации, развивать такие мыслительные операции как анализ, синтез, обобщение, умение конструктивно мыслить.
Задачи:
- развивать умение выделять основные признаки объекта;
- познакомить детей с разнообразием камней, их свойствами;
- вызвать интерес к экспериментальной деятельности;
- стимулировать самостоятельное формирование выводов;
- закрепить навыки работы с увеличительными приборами;.
- развивать умение устанавливать причинно-следственные связи.
Занятие началось с сюрпризного момента-в гости пришёл гном и попросил о помощи. Дети с удовольствием откликнулись на просьбу о помощи. Для этого они с большим интересом провели эксперименты с камнями, изучили их свойства, значение в природе и жизни человека. Проведение экспериментов способствовало развитию познавательной активности, любознательности, внимания, наблюдательности, мелкой моторики, воображения, логического мышления, речи.
В заключительной части занятия после проведения физминутки воспитатель познакомила воспитанников с новой ТРИЗ-технологией-матрица. Технология «Матрица» помогла дошкольникам систематизировать полученные на занятии знания, формировать выводы, развивать речь и зрительную память.
Главным показателем умственного развития ребёнка является не только сумма знаний, а умение совершать мыслительные операции, уровень интеллектуальных умений. Поэтому использование технологии «Матрица» выгодно отличает занятие от программного занятия по экспериментальной деятельности.
Во время образовательной деятельности были использованы следующие методы и приемы: наглядные: проведение опытов, рассматривание камней, сравнение их по цвету, форме, размеру; словесные: словесное поощрение, вопросы проблемного и поискового характера; практические: эксперименты с камнями, решение проблемных ситуаций.