ЗАНЯТИЕ С ПРОСМОТРОМ ОБУЧАЮЩЕГО ВИДЕО «МОЙ ДОМ» («MY HOUSE»)
9 апреля в нашем детском саду и детском саду № 17 (сетевой партнер) прошли занятия с просмотром обучающих видео по теме «Мой дом», (второе занятие телекоммуникационного проекта «My house» («My house»).
Обучающие видеофильмы создали Пазова З. Н. педагог дополнительного образования МБДОУ «Д/С № 15 «Сказка» и Мартиросян М.Х. педагог дополнительного образования МБДОО «Д/С № 17 «Мамонтенок». Педагоги обменялись видеофайлами для использования на занятиях.
Цель: развитие способности восприятия английской речи.
Задачи:
- расширить знания детей о доме, как о месте, где живёт семья, закрепить знания о предметах обстановки в доме;
-закрепить слова по темам «My House», "Colors", "Animals";
-формировать умение переводить слова и фразы:
-Where do you live?
- I live in a ….
-How many rooms are there in your house?
- living room, bedroom, bathroom, kitchen
- воспринимать английскую речь на разных носителях;
-развивать речевые компетенции в процессе общения со сверстниками и взрослыми (говорение, понимание на слух).
Для изучения новых слов и словосочетаний педагоги использовали свои авторские обучающие фильмы, в которых в интересной форме объяснили детям самые простые грамматические правила, слова и выражения. Благодаря наличию связного сюжета, подкрепленного ярким видеорядом, дети легко усваивают новую лексическую тему.
Дошкольники работали в парах (диалог) и закрепили новые слова и речевые структуры: flat, house, palace, Queen, king, princess; living room, kitchen, bedroom, bathroom. Учились правильно отвечать на вопрос “Where do you live?/ Where does he/ she live?”
-Where do you live? -I live in a house. -Where does he/ she live? -He lives in a house.
Преимущества использования обучающих фильмов при изучении английского языка:
-пополнение лексического запаса и улучшение произношения;
-обучение и развлечение одновременно, просмотры фильмов являются хорошими мотиваторами;
-задействование эмоциональной, зрительной и слуховой видов памяти;
-возможность получения новых знаний из различных областей;
-текст в фильме сопровождается видеорядом, поэтому у детей возникают ассоциации с отдельными словосочетаниями и выражениями, что также способствует запоминанию.
Таким образом, обучающие видеофильмы способствуют удержанию внимания детей и помогают, воспринимать новый лексический материал. В процессе просмотра усваивается правильное произношение, которое помогает формировать навыки говорения на иностранном языке.
Результаты:
- формирование языковых знаний и речевых умений по теме «My House»;
- формирование первичных навыков диалогической и монологической речи на английском языке;
- развитие речевых компетенций в процессе общения со сверстниками и взрослыми;
- формирование элементарных навыков перевода слов и фраз;
- развитие умений в игре применять слова по лексической теме.
Подробнее познакомиться с данным занятием и телекоммуникационным проектом «My House» Вы можете на странице педагога Пазовой З.Н.