«ПОЧЕМУ Я ЛЮБЛЮ ЗИМУ» ВИДЕО СВЯЗЬ
29 января педагоги организовали видео общение (видео звонок) по теме «Почему я люблю зиму» (Четвертое занятие телекоммуникационного проекта «Виды спорта»)
Автор данного проекта: Пазова З. Н. педагог дополнительного образования МБДОУ «Д/С № 15 «Сказка», Мартиросян М. Х. педагог дополнительного образования МБДОУ «Д/С № 17 «Мамонтенок».
Цель: формирование умения общаться с детьми и взрослыми на английском языке, используя средства видеосвязи.
Задачи:
-закрепить лексические темы «Зима», «Спорт», «Игры» (ski, skate, sledge, make a snowman и др.);
-использовать лексические образцы: («I can…», «I can not», Can you play ….? Do you like sledding? и др.);
-формировать навыки использования данных слов в аудировании, говорении, в процессе выполнения практических заданий.
В ходе занятия дети вспомнили слова по теме «Любимый вид спорта» на английском языке: sport: football, basketball, volleyball, tennis, swimming, skiing. I like football, I don`t like tennis.
В ходе диалога между детьми были усвоены речевые формы:
-What`s your favorite sport? -My favorite sport is boxing
-What kind of sport do you do? -I do swimming
-Do you like football? -Yes, I like football
-Do you like tennis? -No, I don’t like tennis
Для видео общения использовались: видеозвонок (инновационные телекоммуникационные технологии) и игровые технологии, что позволяют реализовать все принципы раннего обучения, а также учесть психологические особенности дошкольников.
Использование видеосвязи в обучении английскому языку считается эффективным, так как позволяет проводить разговорную практику, а «живая» речь носителей языка помогает формировать у учащихся хорошее произношение.
Педагоги для развития навыков общения активно применяют игровые методы и метод импровизации - это разыгрывание сюжета без предварительной подготовки.
Таким образом, инновационные образовательные технологии создают условия для повышения качества обучения, познавательной активности и учебной мотивации дошкольников при изучении английского языка. Играя, дошкольники без особых усилий, с удовольствием включаются в процесс обучения.
Результаты:
- формирование языковых знаний и речевых умений по темe «Спорт» («sport»);
- формирование первичных навыков диалогической и монологической речи на английском языке;
- развитие речевых компетенций в процессе общения со сверстниками и взрослыми в ходе видео звонка;
- формирование элементарных навыков перевода слов и фраз;
- развитие умений в игре применять слова по лексической теме.
Подробнее познакомиться с данным занятием и телекоммуникационным проектом «Виды спорта» Вы можете, пройдя по ссылкам https://t.me/doy15skazka/7048