«НЭМЫС, Ц1ЫХУГЪЭ, НЫБЖЬЭГЪУГЪЭ»
8.05.2026 г. в 4 «А» классе МБОУ «СОШ а. Али-Бердуковский им. Джамбекова С.Г.» был проведен открытый урок учителем начальных классов Биджевой Е.Х. на тему «Честь, доброта и дружба» по произведениям Мухамеда Анзорова.
Цели и задачи:
- повторить и обобщить знания о жизни и творчестве Анзорова Мухамеда;
- воспитание доброты, милосердия, умения радоваться и переживать за других людей;
- учить делать правильный моральный выбор;
- формировать умение организовывать совместную творческую деятельность обучающихся ;
- воспитание положительных личностных качеств школьников, таких как: трудолюбие, чувство товарищества, взаимопомощи и коллективизма;
- воспитывать у детей желание быть милосердными, сострадательными, делать добрые дела;
- уважать людей, которые творят добро.
На уроке учитель использовал такие методы, как проблемно-ситуативный (анализ моральных дилемм), наглядный (элементы театрализации), практический (моделирование), рефлексивный (самоанализ поступков).
Этап актуализации сопровождался проверкой знания биографии писателя и произведений, изученных на уроках. В итоге учащиеся самостоятельно формулируют цели и задачи урока.
Этап изучения новой темы сопровождается презентацией и работы 2 творческих команд, используется технология проблемно – поисковой деятельности. Главное на этом этапе - работа в группе. Каждый из участников показал свои знания биографии писателя, анализ произведений, декламации, выразительное чтение наизусть, актерское мастерство. Дети посетили памятники Бердукова Али и Пхешхова Али, которым Мухамед Анзоров посвятил стихи.
В содержание урока были включены элементы обучения школьников творческой деятельности с опорой на литературный материал.
Приёмы подведения итогов урока и рефлексия способствует развитию мыслительных операций, таких, как умение анализировать, систематизировать, оценивать свою деятельность на уроке; был сделан общий вывод рефлексии: « Что дало вам сегодняшний урок? Что нового вы узнали? Чему научились на уроке?»
Учебное время на уроке использовалось эффективно, запланированный объём выполнен.
Успех мероприятия объясняется подбором форм и методов обучения, оптимальным темпом урока, атмосферой сотрудничества и взаимопомощи между учителем и учащимися, воспитанием патриотических чувств у учащихся, чувства доброты, чести и дружбы.
Внеклассное занятие (открытый урок) «Честь, доброта и дружба» проведено на высоком методическом уровне. Учителю Биджевой Е.Х. удалось организовать среду, в которой дети не просто получили знания, но и прожили ситуацию морального выбора, проявили эмпатию и закрепили позитивные модели поведения. Занятие имеет высокую воспитательную значимость, способствует формированию духовно-нравственной личности и сплочению классного коллектива.