ОТКРЫТЫЙ УРОК «АДЫГЭ ТХЫБЗЭМ И МАХУЭ»

      14 марта 2025 года в МБОУ «СОШ а. Али-Бердуковский им. Джамбекова С.Г.» в  8 «А» классе состоялся открытый урок «Адыгэ тхыбзэм и махуэ», приуроченный к празднованию Дня черкесского языка и письменности. Мероприятие было организовано и проведено учителем черкесского языка и литературы Кушховой Мадиной Мухадиновной. Урок стал значимым событием, направленным на углубление знаний учащихся о культурном и языковом наследии адыгского народа.

Цели:

• ознакомить учащихся с историей создания и развития черкесской письменности, подчеркивая ее роль в сохранении национальной идентичности;
• воспитывать уважение к культурному наследию и языку адыгов, формируя гордость за достижения своего народа;
• стимулировать интерес к изучению черкесской литературы и чтению как средства познания истории и традиций.

Задачи:

• рассказать о жизни и вкладе основоположников черкесской письменности, включая создателей алфавита и первых письменных памятников;
• познакомить учащихся с редкими изданиями и старинными документами, демонстрирующими эволюцию письменной традиции;
• развивать навыки анализа и интерпретации культурно-исторической информации через обсуждение и просмотр материалов;
• подчеркнуть значение книг как инструмента сохранения и передачи культурного наследия следующим поколениям.

Мероприятие было посвящено истории становления черкесской письменности и ее значению в сохранении культурного наследия адыгов. Урок объединил образовательные и воспитательные аспекты, предоставив участникам возможность глубже понять роль письменности в формировании национального самосознания. Гости мероприятия узнали о ключевых фигурах, стоявших у истоков черкесской письменности, включая создателей азбуки, чьи труды заложили фундамент для развития литературы и образования. Презентация сопровождалась демонстрацией старинных книг, рукописей и архивных документов, которые позволили участникам прикоснуться к материальному воплощению культурной истории.

Особое внимание было уделено эволюции письменной традиции и распространению книг среди адыгского народа. Ученики познакомились с интересными фактами о том, как развивалась письменность, какие вызовы преодолевались в процессе создания и популяризации литературы, а также о роли просветителей в этом процессе. Экспозиция редких изданий, представленная на уроке, стала уникальной возможностью увидеть сохранившиеся памятники письменной культуры, что вызвало живой интерес у участников и подчеркнуло ценность бережного отношения к историческому наследию.

Одним из ключевых моментов мероприятия стало прослушивание интервью с кандидатом филологических наук, доцентом кафедры черкесского языка и литературы КБГУ, заслуженным учителем Российской Федерации Кардановым Мусадином Латифовичем. Его выступление осветило современные аспекты изучения черкесского языка, актуальные вопросы сохранения языкового разнообразия и роль академического сообщества в популяризации адыгской литературы. Интервью вдохновило учащихся на дальнейшее изучение родного языка и литературы, подчеркнув их значение для личностного и культурного развития.

Открытый урок отличался высокой информативностью и инновационностью, сочетая исторические сведения, визуальные материалы и экспертные мнения. Участники получили комплексное представление об истории черкесской письменности, ее культурном и социальном значении. Демонстрация редких изданий и архивных документов сделала урок наглядным и запоминающимся, способствуя формированию у учащихся глубокого понимания ценности письменного наследия. Интеграция интервью с известным ученым позволила связать исторические факты с современными реалиями, обогатив образовательный процесс актуальной перспективой.

Урок был организован с учетом современных образовательных стандартов, используя интерактивные и мультимедийные элементы для повышения вовлеченности учащихся. Формат мероприятия, включающий просмотр документов, обсуждение и прослушивание интервью, отвечал интересам молодежи, делая процесс изучения живым и динамичным. Особое значение имело акцентирование внимания на актуальности черкесского языка в условиях глобализации, что способствовало формированию у учащихся осознанного отношения к сохранению культурного наследия.

В заключительной части урока учащиеся исполнили песню «Си бзэ – си псэ, си дуней», которая стала символическим выражением единства языка, души и мира. Это выступление подчеркнуло эмоциональную и духовную значимость мероприятия, вдохновив участников на дальнейшее изучение и популяризацию черкесской культуры. Урок «Адыгэ тхыбзэм и махуэ» стал не только познавательным, но и глубоко вдохновляющим событием, укрепившим у учащихся чувство гордости за свое наследие и понимание важности чтения, изучения языка и сохранения традиций для формирования гармоничной личности и общества.