ИСПЫТАНИЕ МАГНИТА

       13. 02. 2025 г. в детском саду продолжились занятия по внедрению исследовательской и экспериментальной деятельности в педагогический процесс. В рамках реализации программы прошло занятие «Испытание магнита». Дети получили письмо от Незнайки, где он пишет, что у его друзей Винтика и Шпунтика сломалась машина. Он хочет им помочь её отремонтировать. Но для ремонта нужны только железные детали, а он не знаю, как их определить. Помогите пожалуйста.

 Целью данного мероприятия было:   

• систематизировать знания детей о магните и его свойствах притягивать предметы; выявить материалы, которые могут стать магнетическими;
• отделять магнетические предметы от немагнетических, используя магнит;
• стимулировать самостоятельность и активность детей;
• воспитывать доброжелательные отношения, умение работать в паре;
• развивать коммуникативные навыки;
• обогащать словарь детей (магнетизм, магнетические, немагнетические предметы, притяжение)

Инновационность таких занятий заключается в том, что они содействуют познавательной активности детей, создают необходимую мотивацию для познавательной деятельности.

На занятии дети усвоили: 

• магниты притягивают металлические предметы;
• магнит действует через воду;
• магнит действует сквозь препятствие;
• сила магнита действует даже на расстоянии:

В заключении ребята узнали, что благодаря свойству магнитов воздействовать на расстоянии и через растворы их используют в химических и медицинских лабораториях, где нужно перемешивать стерильные (очень чистые) вещества. Ребята проявили высокую активность и большой интерес к данной теме.