ЛИТЕРАТУРНЫЙ ЧАС «МАМА – СЕРДЦЕ СЕМЬИ, ДУША НАРОДА: МАТЕРИНСТВО В ИСТОРИИ И КУЛЬТУРЕ НАШЕГО КРАЯ»

       25.11.2025 года в рамках реализации проекта РИП «Музейная педагогика школы как средство становления гражданственности учащихся» в МБОУ КГО «СШ пос. Мара - Аягъы» проведен литературный час «Мама – сердце семьи, душа народа: материнство в истории и культуре нашего края» для обучающихся 5а класса.

Материнство… Слово, наполненное теплом, любовью и безграничной нежностью. Мама – это первый человек, которого мы видим, чьи руки согревают нас в объятиях, чей голос поёт нам колыбельные. В культуре каждого народа, и особенно горского, роль матери имеет особое, сакральное значение.

Цель:

• повысить социальную значимость материнства, показать значимый для ребенка образ мамы.

Задачи:

• воспитывать у обучающихся чувство глубокой любви и привязанности к самому близкому и родному человеку – маме;
• учить проявлять заботу, внимание, желание помогать маме, радовать её добрыми делами и поступками.

На протяжении литературного часа звучали стихи и прозаические отрывки, прославляющие материнскую любовь, заботу и мудрость. Учащиеся активно участвовали в обсуждении, высказывая своё понимание материнства, делясь личными историями о своих мамах и бабушках. Особое внимание было уделено традициям и обычаям горского народа, связанным с уважением к женщине-матери.

          Ребята узнали о том, как в прошлом, в условиях сурового горного быта, матери проявляли невероятную стойкость, трудолюбие и преданность семье. Были представлены примеры героических матерей, воспитывавших детей в сложные времена войн и лишений. Подчеркивалось, что именно матери передавали молодому поколению язык, культуру и духовные ценности.

Литературный час завершился общим выводом о том, что мать – это не просто женщина, давшая жизнь, это хранительница очага, наставница и духовная опора семьи и всего народа. Мероприятие способствовало формированию у обучающихся  чувства глубокого уважения и благодарности к своим матерям, а также осознанию важности сохранения культурного наследия горского народа. Обучающиеся выразили желание продолжить изучение данной темы и в будущем.