Здесь нашел интересный обзор

«ПРАЗДНИЧНЫЙ САЛЮТ НАД ГОРОДОМ»

1      04.05.2026 г. в МБОО «Центр образования им. В. Г. Ардзинба а. Кара-Паго» прошло занятие с детьми раннего возраста 4–5 лет в изостуди «Волшебная кисточка» на тему: «Праздничный салют над городом».

Цель — формировать интерес к изобразительному творчеству, закрепить свойства новых используемых материалов.

Задачи:

  • • Познакомить детей с техникой надбрызг и закрепить её на практике;
  • • Закрепить навыки работы с кисточкой и гуашью;
  • • Развивать чувство цвета, композиции, наблюдательность и умение сочетать оттенки;
  • • Создать условия для проявления самостоятельности, фантазии и креативности в процессе творчества.

   Основной задачей было закрепить свойства новых материалов используемых в работе.

Воспитатель предложила детям готовый шаблон с изображением салюта и радостных людей, рассказала для чего он бывает. В качестве примера она взяла праздник День Победы. Она объяснила, что салют - это не просто красивые огни в небе, а особый знак уважения и памяти. После рассказа дети с интересом и гордостью принялись рисовать свой собственный праздничный салют, вкладывая в рисунки чувства благодарности и радости.

Дети начали наносить разноцветные краски на кисточки и, держа их над трафаретом, делали энергичные движения, создавая эффект «надбрызга». в результате над готовом салюте появились яркие, разноцветные искры, напоминающие настоящий праздничный салют над городом. Работа велась на специальных листах бумаги, а трафарет помогал сделать композицию аккуратной и выразительной.

Новизна занятия  заключалась в сочетании классической техники рисования с использованием трафарета и метода надбрызга. Такой подход позволил детям не только освоить новую художественную технику, но и почувствовать себя настоящими художниками - пиротехниками, эксперементируя с цветом и фактурой. Использование нестандартных материалов и приёмов вызвало живой интерес и желание продолжать твоческие эксперименты.

Таким образом, занятия в изостудии «Волшебная кисточка» формируют навыки работы в технике «надбрызг», развивают чувство композиции и эстетический вкус. Совместная творческая деятельность способствовала сплочению детского коллектива, а яркие и динамичные работы порадовали как самих юных художников.