«СОКРОВИЩА БИБЛИОТЕКИ: ОТКРЫВАЕМ ИСТОРИЮ БИБЛИОТЕКИ!»

Задачи:

• знакомство с библиотекой: ознакомить детей с фондом библиотеки, ее структурой и правилами пользования;
• научить детей находить нужные книги и ресурсы, стимулировать интерес к библиотеке;
• способствовать общению между детьми, обсуждению прочитанного

и обмену впечатлениями о книгах.

Цели:

 1)воспитывать интерес к чтению и пониманию литературы как важного                                                

    источника знаний и развития

 2)познакомить детей с литературой, отражающие культуру и историю

    их региона

Занятие было направлено на привлечение внимание детей к библиотеке как к особому месту, наполненному чудесами и тайнами. Дети узнают, зачем нужны библиотеки, как правильно обращаться с книгами и почему чтение полезно и интересно. Дети знакомились с разными отделами, где находились художественная литература, энциклопедии, книги о природе и местные авторы. Прочитали увлекательные отрывки из книг, чтобы вызвать интерес и обсуждение. Затем дети участвовали в интерактивной игре, где находили «сокровища» - книги по заданным темам. Это развивает их интерес и навыки поиска информации. В завершении занятия дети рассказывали свои мини-рассказы.                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                Это занятие помогло детям получить представление о назначении библиотеки, приобрели первоначальные навыки выбора книги формирование потребности в чтении.