ИГРОВОЕ ЗАНЯТИЕ «СДЕЛАЛ ДЕЛО – ГУЛЯЙ СМЕЛО»

Цель: научить подводить итоги всего, что делали и планировали, анализировать поступки, искать эффективные решения, думать сообща.

Задачи:

• обучающие: продолжать учить решать проблемные ситуации, аргументировать свои ответы;
• развивающие: способствовать финансовому просвещению и воспитанию детей посредством формирования умения ставить цели и достигать результатов;
• воспитывающие: воспитывать социально-личностные качества и ценностные ориентиры, необходимые для рационального поведения в сфере экономики.

Для решения поставленных задач на занятии использовались игровые жизненные ситуации, в которых дети часто оказываются, когда хотят, чтобы родители разрешили им пойти гулять. Анализируя разыгрываемые ситуации, дети думали сообща и сделали вывод: для того, чтобы заслужить отдых, сначала надо потрудится и сделать важные дела. Правильно говорят: «Сделал дело – гуляй смело»

Каждый ребенок имел возможность самостоятельно проанализировать рисунки, на которых изображены разные варианты ответственного и безответственного отношения к труду. Припоминание и применение своего жизненного опыта позволили детям сделать правильный выбор.

На примере серии картинок «Встречаем перелетных птиц» определили цель, которую поставил мальчик, чтобы смастерить скворечник. Уточнили, что ему понадобится для работы, какие затраты при этом будут. Сообща решили, что очень важно доводить начатое дело до конца.

Учились подводить итоги всего, что планировали и делали, анализировать поступки, искать эффективные решения, думать сообща.

Такое сочетание игровых и образовательных элементов делает занятие инновационным в повышении финансовой грамотности обучающихся, а процесс обучения более эффективным и запоминающимся.