«КУДА ЕДЕТ ЭТОТ  ТРАНСПОРТ?»

Цель - вызвать интерес у детей к лепке из кинетического песка на тему «Я куда едет этот транспорт».

Задачи:

• формировать умение работать с кинетическим песком: создавать объёмные формы и детали транспорта;
• развивать воображение и умение фантазировать, отвечая на вопрос «Куда едет этот транспорт?»;
• познакомить детей с разными способами моделирования транспортных средств и пейзажей;
• развивать мелкую моторику, тактильное восприятие и координацию движений;

          Основной задачей было научить детей лепить из кинетического песка транспорт и создавать окружающую обстановку, сформировать умение выражать свои идеи через лепку и рассказы.

Воспитатель предлагает детям кинетический песок и объясняет задачу: слепить транспорт (машину, автобус, поезд и т.д.) и подумать, куда он едет. Дети сначала формируют кузов, колёса и другие детали транспорта, комбинируя разные формы. Затем дополняют композицию элементами пейзажа (дорога, деревья, здания) из песка. В процессе воспитатель задаёт вопросы, стимулирующие фантазию и рассказывание истории. Дети делятся своими идеями, показывают куда направляется транспорт.

         Новизна этого занятия в использовании кинетического песка — материала, который легко трансформируется и одновременно сохраняет форму, что позволяет детям без сложностей создавать объёмы и детали из мягкой субстанции. Также особенность в методе стимулирования воображения через вопрос «Я куда едет этот транспорт?», что вовлекает детей не только в творчество, но и в речевое развитие, формирование логического мышления и повествовательных навыков.

       Таким образом, занятие способствует развитию творческих, моторных и коммуникативных навыков детей, а использование кинетического песка открывает возможности для экспериментов и разнообразных техник лепки. Дети получают не только удовольствие от процесса, но и возможность выразить свои мысли и фантазии в объёмных формах.